Muy interesante.....extraido del blog de "Asuntos Propios", de RNE

Bueno bueno, como me gusta que salgan estos datos a la luz..... ahora gracias a RNE, y el programa "Asuntos Propios", conducido por Toni Garrido y Tom Kallene, resulta que el "jefe" del Banco de España, va y dice que "hay que abaratar el despido".....que cosas....bueno, pues no me parece bien, aunque.....¿cuanto se va a llevar él a la saca cuando le den "bote"?.... creo que un pastizal.

Los ciudadanos estamos HARTOS de estas cosas. La gente no tiene ni para comer, y mientras tanto aquí hay gente que ganas dinerales exagerados..... cuando están diciendo lo contrario.....contención salarial y despido barato.
No me enrollo más, y y os pongo el texto íntegro del programa.....vosotros mismos juzgueis:

12 Feb 2009

Tú primero

por Toni Garrido el 12 Feb 2009 | URL Permanente

El Gobernador del banco de España ha propuesto un cambio en el mercado laboral, sugiere, entre otras cosas, la necesidad de abaratar el despido para mejorar en eficiencia... Miguel Ángel Fernández Ordóñez. Pues vale. Pero ¿En qué condiciones trabaja el Gobernador? ¿Cuánto gana? ¿Cobrará algo cuando se vaya?

No se crean ustedes que esto es fácil de saber porque una extraña opacidad rodea a las cuentas del Banco de España... Sabemos una cosa... y es que en el Banco de España "se paga bien" porque de lo contrario, la gente se iría a la banca privada donde -ya saben- se cobra mejor que bien!!

¿Por qué tanto misterio? Porque la institución actúa con completa autonomía de la Administración y en muchos casos se rige por el derecho privado... osea, funciona como una empresa...

1. ¿Quién determina el salario de Miguel Ángel Fernández Ordóñez y cómo?

Es el propio Banco el que propone lo que deben ganar sus directivos... eso sí, el ministerio de economía tiene que dar el visto bueno y debe informar a las Cortes... vamos, que se fijan ellos el sueldo.

2. Hemos podido saber también que, a cierre del año 2007, el Banco de España había invertido en pagar a TODOS sus empleados 154'95 millones de euros. Esto, dividido entre los 2.720 empleados que tiene el banco... da una media de 56.966 euros de salario anual... traducido: nueve millones y medio aproximadamente. (ah!!y se subieron el sueldo un 3'5% con respecto al año anterior)

Claro que, en esa media, hay que incluir desde al conseje o al servicio de limpieza hasta al propio Miguel Ángel Fernández Ordóñez.

3. Llegados a este punto... seguimos sin saber lo que cobra el Sr. Gobernador pero podemos intuir que es mucho... Y bien... ¿Cuándo se vaya o cuándo le echen tendrá derecho a "indemnización"?

Pues tendrá derecho como todos los cargos de altas instituciones a cobrar durante 2 años el 80% del sueldo que ha venido percibiendo.

Como dato... decir que el banco de España está integrado en el Sistema europeo de bancos centrales... Sepan que el Presidente del Banco central europeo, Sr. Trichet, cobra 345.252 euros anuales... Si nos referimos al FMI, Strauss Khan percibe 496.280 euros.

Texto de Sara Alonso con la inestimable colaboración del Área de economía de RNE.

FUENTE: RNE ASUNTOS PROPIOS ( http://blogs.rtve.es/asuntospropios/2009/2/12/tu-primero/2#c75431)

Economía para niños

Ojeando la página www.euribor.com.es, me encuentro con este enlace en inglés de como hablar a los niños sobre la economía.
Antes de que empeceis a protestar por qué está en inglés, aquí os lo pongo traducido, gracias a la página www.euribor.com.es y a Carlos Lopez, escrito el 4 de Febrero de 2009.

De acuerdo con los expertos, los niños de hoy en día están mejor preparados que sus padres para tratar temas sensibles, como bien sabrás, si ya ha tratado el tema del sexo con ellos sin acudir al absurdo de los pájaros y las abejas. La clave está en tratar estos temas de forma que ellos se sientan cómodos y proporcionándoles sólo aquella información que sea adecuada para su edad.

Aunque no hables con ellos sobre la economía, acabarán oyendo cosas al respecto. Por tanto, no se preocupe de si van a ser o no capaces de entender lo que está pasando. Lo mejor que puede hacer es mantener la comunicación abierta.

Hemos pedido consejo al psicólogo Erik A. Fisher, afincado en Atlanta, Georgia, sobre cómo hablar con los niños sobre la economía. El Dr. Fisher es autor del libro “The Art of Empowered Parenting, The Manual You Wish Your Kids Came With” (El arte de ser padres capaces. El manual que le gustaría que sus hijos trajeran bajo el brazo) y bloger del sitio Web ParentSociety.

Proporcióneles ejemplos concretos

Con tres años los niños no están preparados para entender cuestiones de finanzas personales. Es de vital importancia que les transmita confianza y evite transmitirles sus propios miedos e inseguridades. De los ocho años en adelante pueden entender conceptos financieros básicos, que incluso son complicados para los adultos, por lo que será conveniente que les proporcione ejemplos concretos. “Sus hijos escucharán todo tipo de términos, como por ejemplo ejecución hipotecaria, pero no sabrán lo que significa”, dice Fisher. “Explíqueles cómo funciona una hipoteca y lo que hacen los bancos. Utilice ejemplos concretos como una cesta llena de manzanas. Saque unas monedas y enséñeles cómo funcionan los intereses.” Fisher enfatiza que aunque haya ciertas directrices para determinadas edades es importante tener en cuenta el grado de madurez de cada niño en particular, “si el niño tiene dificultad en dar el cambio, tendrá que facilitarles su comprensión en las conversaciones que mantengan, proporciónele las piezas del rompecabezas.”

Resalte el papel de la familia

Debe enseñar a sus hijos el valor del trabajo y explicarles que en estos tiempos de incertidumbre económica todo el mundo tiene que trabajar con mayor intensidad. Fisher hace hincapié en la importancia de la unidad familiar y dice que se debería transmitir la idea de que la familia en su conjunto está unida en estas cuestiones. “¿Guardan sus hijos algo de dinero todas las semanas para que sean conscientes de lo que significa ahorrar?”, pregunta Fisher. Explíqueles que la familia es como un negocio, con dinero que se gana (ingresos) y dinero que se gasta (gastos). Entender lo que supone llevar una familia tiene mucho que ver con enseñar a los niños el valor del dinero.

Muestre una imagen positiva

Fisher considera que muchos padres cometen el error de fingir que todo es color de rosa hasta que la familia se ve obligada a mudarse a un piso porque el banco acaba de quedarse con la casa de tres habitaciones de las afueras. Dice que hay cosas que se deben ocultar a los niños. “No deje que sepan lo que tiene. No deje que sepan que está totalmente endeudado y no puede salir adelante. Y no haga que los niños se sientan culpables, independientemente de lo que les diga.” Los niños y hasta la adolescencia se dejan llevar por impulsos y emociones. Está bien pasar por alto detalles, siempre que se les haga ver que la familia se recuperará de este bache temporal. “Si ha sufrido un importante revés económico y tiene que ajustarse el cinturón, haga ver al niño que la familia está cambiando sus hábitos de gasto y déjele muy claro que se están tomando medidas y que él no tiene la culpa.” El papel de los padres no cambia sólo porque la situación económica lo haga. Es más importante que nunca proporcionar a los hijos la sensación de seguridad.

Céntrese en lo que es verdaderamente importante

La vida está llena de altos y bajos. La economía es cíclica, pero las relaciones, si se nutren de forma adecuada puede durar toda la vida. No tiene por qué seguir disfrutando de unas vacaciones muy costosas o buscar maneras de entretener a sus hijos todo el tiempo. Simplemente, dedíqueles tiempo de mayor calidad y menos tiempo al trabajo. Fisher dice que no se trata de no permitirles tomar sus propias decisiones sobre cómo gastan el dinero, sino que es muy importante que lo hagan para enseñarles el valor de las cosas. Y que también es importante distanciarse y mostrarles que hay cosas más importantes en la vida que lo estrictamente material.

Según Fisher, a partir de la adolescencia ya se les puede enseñar una importante lección sobre la crisis económica. Explicarles las razones causantes de la crisis puede contribuir a enseñarles que la arrogancia ha sido ruina de toda civilización importante a lo largo de la historia. Hemos destinado tanto tiempo a acumular riquezas en nuestra cultura que lo que se sacrifica son las relaciones. Nuestro concepto de lo que vale debería proceder de ahí.

vaya choricillo he puesto hoy ¿eh?
Bueno, que os vaya bien si eso....

manda "güevos"

PERIÓDICO DIGITAL EL PAIS (HOY):
" El presidente del ICO afirma que los bancos han sido "culpables de muchas cosas" "

¡MANDA GÜEVOS! Y ahora caen en ello.....vaya, vamos un poco con retardo.
Si quereis leer más de esta deducción asombrosa, pinchar aquí
en fin...


IMÁGEN DE LA PUERTA DE UN GRAN BANCO ....SIN COMENTARIOS

¡¡Estoy harto de la CRISISSSSSS!!

¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!¡CRISIS!

Todo es crisis......y el temporal de nieve, claro. ¿No se dan cuenta que hablar de tanto a tantas horas de día, termina cansado? ¡que ya sabemos que hay crisis! ¡tios cansinos! ¡la mas grave desde el 29! ¡y tal y tal....!
¿así es como queremos fomentar optimismo?......lo único que se puede ver y parece ser que no hay crisis, es la sección de deportes de los informativos. ¡uy! perdón, quise decir sección de fútbol de los informativos. A estos les va igual de bien que siempre, ya se sabe, el opio del pueblo.
Da igual la crisis mientras el "fúrgol" esté ahí.

En fin, que estoy hasta ahí mismo de los informativos y la crisis......¡ah! y de las noticias chorras como "Obama aún no puede recibir correos es su Blackberry".. juajuajujauajua ...¿tu crees que eso interesa mucho a la mayoría de esssspañolitos? en fin, esto demuestra los informativos como son: Crisis, "fúrgol" y noticias gilipollescas varias.

Como siempre.......que esto es mi opinión, allá cada cual con lo que vea y haga :-)